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心理健康教育要怎么跟孩子谈

更新时间:2019-05-21 12:02:10作者:王华老师 标签:

下午第一节课,长寿镇维夏中学吴星老师从“愤怒的礼物”说起,和八年级297班的同学们谈心理健康教育,同学们学得特别开心,听课老师也沉浸于中。

心理教育在精美的PPT以及优美的轻音乐中,同学们开始漫步心理自我教育之旅。吴星老师通过画一画、写一写、谈一谈,分别呈现愤怒的状态、愤怒的原因,以及引导总结出愤怒的礼物:了解自己、解决问题、表达需要、保持健康、设立界限、自我保护、达成目标。

整堂课气氛活跃,同学们有所忆,有所思,有所获。有同学说:“通过这样的分析,我学会了从不同角度思考问题,让我变得更冷静,更沉稳”,也有同学说:“原来我愤怒是因为我在乎,我在乎的东西别人同样在乎,将心比心”,还有同学说:“愤怒让别人知道我的界限,我还要学会愤怒呢”似乎这样推心置腹的谈谈,同龄人之间的了解也更深了一步。

吴星老师的这节心理健康课,也让听课的老师们体会到心理健康课堂气氛应该活跃且和谐;活动设计应该明确,各个环节应该过度自如,节奏明朗;据悉,维夏中学特别重视学生的心理健康教育,吴星老师是维夏中学九年级的班主任也是学校的心理辅导老师,这节课将送去县里参赛。

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